Tolerantlıq və ya qadağalar: 19 -cu əsrin 4 böyük imperiyasında dil siyasəti necə aparılıb

2024 Müəllif: Richard Flannagan | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-15 23:57

İmperiyalar həmişə bir hissəsi olan xalqların dillərinə şübhə ilə yanaşırdılar - Roma kimi ən qədimdən başlayaraq. XIX əsrin ən güclü dörd imperiyası istisna deyildi: Rusiya, Avstriya-Macarıstan, Böyük Britaniya və Osmanlı İmperatorluğu. Bu ölkələrin dil siyasəti onların tarixinə ciddi təsir göstərmişdir.

Osmanlı: millidən yuxarı dini

Atatürkün islahatına qədər, türklər əsasən yazı üçün ərəb qrafikasından istifadə edirdilər ki, bu yazının çiçəklənmə dövründə o qədər işarədən ibarət idi ki, tədqiqatın mürəkkəbliyi ilə başqa bir imperiyanın - Çinin hiyeroglif yazısı ilə müqayisə oluna bilərdi. Ərəb hərfləri türk dilləri üçün o qədər də uyğun gəlmədi, ancaq onların istifadəsi təkcə ənənələrə olan məhəbbətlə bağlı deyildi: bir müsəlman üçün dinin milli mənsubiyyətdən üstün olduğunu vurğulayan və birliyin illüziyasını yaradan siyasi bir jest idi. Müsəlman dünyası. Niyə məhz ərəb yazısı? Çünki Quran bu məktubda yazılmışdır.

Osmanlı İmperatorluğunun tərkibinə bir çox xalqlar daxil idi: Türklərə, Yunanlılara, Ermənilərə, Kürdlərə əlavə olaraq, hər cür slavyanlar, qaraçılar, yəhudilər, habelə torpaqları imperiyaya daxil olmayan Çərkəz, Abxaz və digər bəzi xalqlar diasporası, içində yaşadı. Tarixinin çox hissəsində hamısı daha əlverişli hesab etdikləri yazılardan fəal istifadə edirdilər: Yunan, İbrani, Erməni, Kiril və ya Latın. Ana dilinizdə öyrənmək problem yaratmırdı; amma bütün rəsmi sənədlər onsuz da bu şəkildə saxlanıldığı üçün ərəb hərfləri ilə türk hərfini eyni vaxtda öyrənməməyiniz əsl problemə çevrildi.

Üstəlik, qeyd edildiyi kimi, islahatdan əvvəl, dövlət yazısını öyrənmək çox çətin idi, buna görə də savadlılıq o qədər də geniş olmayan insanların dairəsi idi. Qəribədir ki, "savadlıların" çoxu qadın idi - bu, bizim dövrümüzdə Taliban və ya Rusiyada qadağan edilmiş İŞİD təşkilatı (və demək olar ki, hər yerdə) tərəfindən formalaşan qadın təhsili ilə bağlı şərq münasibətinin görüntüsünə uyğun gəlmir. dünya).

Ana dilində yazılı məhdudiyyətlər artıq imperiyanın süqutu ilə başladı. Yeni bir Latın əlifbası təqdim edən Atatürk, Türklərin olmadan yaxşı etdikləri, lakin X və ya W kimi Kürd yazılarında fəal şəkildə istifadə olunan hərflərin istifadəsini qanuni olaraq qadağan etdi. Bu yaxınlarda qadağa götürüldü.

İngiltərə: hamınız səhv İngilis dilindəsiniz

Britaniya İmperiyası, ən yüksək çiçəklənmə dövründə, Avropadan göründüyü kimi, dünyanın yarısını ələ keçirdi: Britaniya Adaları, İrlandiya, Kanada, Avstraliya, Yeni Zelandiya, Hindistan, Malta, Seyşel Adaları, Sudan, gələcək Cənubi Afrika… İngilis dilini öyrənmək və istifadə etmək - ana dilində təhsil qadağan edildi və ya repressiya edildi; müəllimlərdən tutmuş məmurlara qədər - hər kəs, xarakterik milli vurğudan başlayaraq, nitqdə ingilis olmamağın hər hansı bir təzahürünə görə başqalarını lağa qoymağı və lağa qoymağı öz vəzifəsi hesab edirdi.

Belə bir siyasətdən nəinki Avropalılar əziyyət çəkirdi, əksinə, uzaq koloniyaların yerli sakinlərinə bəzən ana dilinə gəldikdə daha çox icazə verilirdi; məsələn, Hindistanın müstəmləkəçilik dövründə Hindustani dili ingilis dili ilə birlikdə rəsmi dil idi. Dil siyasətinin ilk qurbanı İngilislərin Avropa qonşuları - Kelt xalqları idi: İskoçlar, Uels, İrlandiya. Yeri gəlmişkən, Sherlock Holmes -in sərgüzəştlərini oxuyarkən, Doylun qəhrəmanının böyük ehtimalla uelsli (detektiv) və skotsman (həkim) olduğunu xatırlamağa dəyər. Onlardan biri - bir dahi, digəri - tacına sədaqətlə xidmət etdi, amma həm tacda, həm də rəsmi sistemdə çox fayda görmür.

İrland dilinin qanunla qadağan edilməməsinə baxmayaraq, İngilislər əsas himayədarlarını (İrlandiya ənənələrini, tarixlərini və qanunlarını qoruyan) - Philid harpersini israrla təqib etdilər. Kütləvi aclıq və kütləvi əmək miqrasiyası, ingilis dilində məcburi təhsil və filial institutunun azalması İrlandiyanın yalnız ucqar kənd yerlərində canlı dil olaraq qalmasına səbəb oldu. Klassik İrlandiya ədəbiyyatının çoxu nəticədə ingilis dilində yazılır və ingilis mədəniyyəti tərəfindən mənimsənilir (Jonathan Swift və Oscar Wilde kimi).

İrlandiyalılara münasibət dini ədavətdən təsirlənə bilsəydi - axı bu Protestant imperiyasındakı katoliklərin dili idi - o zaman Uelsə (Kamraiq) münasibətini başa düşmək daha çətindir. Dövrümüzdə İmperatorluğun bir hissəsi olaraq dünyanın ən çox danışılan Kelt dili olsa da, son vaxtlara qədər çətin günlər keçirdi. On doqquzuncu əsrin əvvəllərində, yox olmasından qorxan meraklılar lüğətləri toplayıb nəşr etməyə başladılar.

Ən çox vurulan iki İskoç dili: Gaelic və Scottish. Birincisi, İrlandiyanın ən yaxın qohumu, ikincisi - İngilis. İskoçlar, ümumiyyətlə, öz istəklərindən hələ də düz çıxmayan bir qədər səhv İngilis kimi qəbul edilirdi. Məsələn, qəribə adlarından və dillərindən yapışırlar. 1872 -ci il Təhsil Qanunu Gaelic dilində tədrisini açıq şəkildə qadağan etdi - bir sıra İskoç məktəbləri şagirdlərinə öz dillərində təhsil verdikləri üçün bu Şotland uşaqlarının islah edilməsinə qarşı bir üsyan kimi qəbul edildi. İskoçlara gəldikdə, uzun illərdir ki, əslində ortaq cəhətləri çox olduğu, qüsurlu, kobud, yöndəmsiz bir İngilis dili olaraq təqdim edərək, onu ümumiyyətlə bir dil hesab etməkdən imtina etdilər.

Əslində, həm İskoçlar, həm də İngilislər qədim İngilis dilindən gəlir, lakin fərqli ləhcələrdəndir və yalnız eyni sözlərin tələffüzü ilə deyil, həm də lüğət və qrammatikası ilə fərqlənir. Scotts, xüsusilə İngiltərənin bütün "ağ" dilləri arasında şanssız idi, hamıdan sonra İngilis dilinə lağ edilməyən bir dil olaraq tanındı.

Avstriya-Macarıstan: qaraçılardan başqa hamı danışır

Avstriya və Macarıstan imperatorlarının (ümumi hökmdar olmasına baxmayaraq, uzun müddət özlərini tək bir dövlət hesab etməyən) torpaqlarında, əsas dillər, əslində, Avstriya Alman və Macar dilləri idi. Qalanların hamısına kökündən barbar ləhcələr kimi baxılırdı və daşıyıcıları vəhşilər idi. Bunlar, hər şeydən əvvəl, imperiyanın Slavyan xalqları, həm də Avstriya-Macarıstanda o qədər çox olan qaraçılar və yəhudilər idi ki, azlıqlar haqqında müasir rus təsəvvürlərinə çətinliklə uyğundur.

Dönüş nöqtəsi, ya müəyyən maarifçilik fikirlərinin təsiri altında, ya da subaylarının sevgisini qazanmaq üçün subaylarının qaraçı istisna olmaqla, hər hansı bir ana dilində təhsil almasına icazə verən İmperatriça Maria Tereziya ilə başladı. Maria Tereziyanın qaraçılara ayrı bir yanaşması vardı. Xüsusilə Macarıstanda bu xalqın öz torpaqlarında ayrı -seçkiliyinə diqqət çəkdi və problemin sadəcə həll olunduğuna qərar verdi: qaraçı olmağı tez dayandırmalıdırlar. Bunun üçün bir sıra tədbirlər görüldü, romanın istifadəsinə qadağa da qoyuldu.

Hər hansı bir dildə təhsil almaq imkanına baxmayaraq, Çex, Slovak, Rutin kimi dillər ədəbiyyat, mədəniyyət və elm üçün kökündən yararsız sayılırdı və Çex yazıçısı Bozena Nemcova kimi vətənpərvərlər bu münasibəti dəyişdirmək üçün çox səy göstərməli oldular. hamısı, imperiyanın Slavları arasında.

Rusiya imperiyası: edə bilərsiniz, edə bilməzsiniz

Bildiyiniz kimi, vintlər XIX əsrin sonlarında bərkidilənə qədər Rusiya İmperiyası daxilindəki Finlandiya Böyük Hersoqluğu demək olar ki, tam mədəni muxtariyyətə malik idi: təhsil və sənədlər burada Fin dilində idi. Məsələ təbii ki, inkişaf etmiş infrastruktura malik böyük bir ərazi idi. Ancaq eyni şeyi Polşa haqqında da söyləmək olar: və Polşada, XIX əsrin ortalarından etibarən, ana dillə əlaqədar olaraq, vintlər məktəb dəhlizlərində uşaqlar üçün nm üzərində danışmağın qadağan olunduğu yerə qədər sıxılırdı.. Kiminsə bununla polyakların sədaqətini artıracağını və dostluqlarını artırmayacağını ciddi şəkildə ümid etdiyini təsəvvür etmək çətindir, amma bu belə görünür.

Uzun müddətdir ki, imperiya Ukrayna və Belarus dilini ayrı-ayrı dillər hesab etmirdi- yalnız Polşadan fərqli olaraq bu dillər həmişə Kiril əlifbasından istifadə etdiyi üçün və bu "Rus əlifbası" dır. Ancaq əsrin birinci yarısında, uzun müddət Xarkovda yaşamaq şansı olan Rus Slavyan alimi Sreznevski, Ukrayna dilinin müstəqilliyini elmi cəhətdən sübut etməyə başladı - bundan əvvəl təxminən İngilislər kimi davranılırdı. mal -qaraya. O, Belarus və Rutin dilini ayrı -ayrı dillərə ayıraraq Böyük Rus dilinə qarşı çıxdı.

Fikrinin bir çox digər slavyan tərəfindən elmi cəhətdən əsaslandırılmasına və paylaşılmasına baxmayaraq, dövlət "heç bir kiçik rus dili yoxdur və ola da bilməz" Ukrayna dilinin (mövcud olmayan və buna görə də qadağan etmək nəzəri cəhətdən mümkün deyil).

Rusiyanın Finno -Uqor, Baltik və Türk dilləri ən yaxşı vəziyyətdə deyildi, amma ətrafında daha az ehtiras qaynayırdı - hətta ciddi sayılmırdı. Uşaqlara ana dilində ibtidai təhsil vermək cəhdlərinin sonu 1911 -ci il fərmanı ilə qoyuldu, buna görə təhsil heç bir halda rus dilindən başqa bir dildə ola bilməz. Bu, milli azlıqların savadlılığının inkişafına ciddi maneçilik törətdi və imperiyanın inkişaf etmiş xalqları ilə əlaqədar ədəbi ənənənin məhv edilmə xəttini davam etdirdi.

Ümumiyyətlə, bəzən imperiyaların ayrı -seçkilik edilən dilləri daha inkişaf etmiş bir ədəbi tarixə sahib idi: İrlandiyanın ən gözəl orta əsr krallığı olmasının 6 səbəbi.