Mündəricat:
- Pianoda böyüyən qızlar
- Əvvəl otuz, sonra yüz nəfər gələcək
- Piano otağından dövlət universitetinə qədər
Video: Üç əyalət bacıları Rusiyanın əsas musiqi məktəbini necə yaratdılar
2024 Müəllif: Richard Flannagan | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-15 23:57
Gnesinka, Rusiyadakı ən məşhur musiqi təhsil müəssisələrindən biridir. Qısaltmanı deşifr etməyə çalışan bir çoxları akademiyanı "Gnesin adına" adlandırırlar. Əslində, bir kişinin deyil, bir neçə qadının adını daşıyır və onların hekayəsi, həyat yalnız limon verərsə, onları fermada bacarıqlı bir şəkildə uyğunlaşdırmanız lazım olan tövsiyələrin əsl nümunəsidir.
Pianoda böyüyən qızlar
Altmışıncı illərdə Gnesinkaya çatanda müəllimlərdən birinin adını eşidəndə tələbələr zarafat etdilər - universitetin şərəfinə xanımın adını verdilərmi? Əslində universitet onun şərəfinədir, deyənlər cavab verdi. Daha doğrusu, onun da şərəfinə. Və bacıları. Və yeni gələn, hər zaman çox səliqəli, yığılmış və indi aydın olduğu kimi, inqilabdan əvvəlki davranışlarla köhnə, çox yaşlı pianoçuya fərqli gözlərlə baxdı.
50 -ci illərdə Elena Fabianovnanın soyadı tələbələr arasında heç bir sual yaratmadı. Sonra o, hələ də institutu idarə edirdi və bir insanın və bir təhsil müəssisəsinin birləşməsi o qədər təbii görünürdü ki, institutun onun adını daşımasının və ya özünü institutun adlandırmasının nə fərqi var … Əslində birincisi yalnız qismən doğrudur. Axı, institut üç qurucu bacının adını aldı. Nağıl kimi.
Ailədə daha çox bacılar var idi: Gnesin Sr bir ravvin idi və belə ataların adətən çox uşaqları olur. Hələ gənc ikən gözəl müğənni Beila Fletzinger ilə evləndi və ondan on bir -birinin ardınca övlad dünyaya gətirdi. Doqquz - beş qız, dörd oğlan sağ qalıb. Onlardan yeddisi tarixdə qalmalı idi. Beilanın musiqini tərk etməməsi səbəbiylə. Əri ona bir piano alıb, uşaqlar da analarının ifasını dinləyərək böyüyüblər, sonra barmaqlarını düymələrin üstündən keçirməyi öyrəniblər.
Beila Gnesina, musiqi qabiliyyətini uşaqlarının əksəriyyətinə miras olaraq ötürdüyünü çox tez anladı və ərini ziyarət edən müəllimlərin dərsləri üçün pul ödəməyə razı etdi. Ancaq tərbiyəçilərin nəzarəti altında uşaqlar tez ev tapşırıqlarının tavanına çatdılar. Və sonra … valideynlər on dörd yaşlı qızı Evgeniyanı yaşadıqları Rostov-na-Donudan tək Moskvaya buraxdılar. Moskva Konservatoriyasına daxil olun. Nə olsun? Bir dəfə ataları Minsk yaxınlığındakı bir kənddən Vilnüsdə təhsil almaq üçün piyada gəldi.
Yəhudilərin təhsil müəssisələrinə qəbulu üçün kiçik bir kvota var idi. Eugene keçdi. Və bir neçə il sonra, eyni şəkildə, tək bacısı Elena içəri girdi - həm də keçdi. Deməyə ehtiyac yoxdur ki, tezliklə konservatoriyanın divarları həm üçüncü bacısı Maria, həm də dördüncü Elizabeth gördü? Və yalnız beşincisi Olga, parlaq musiqi təhsili səhv yerdə aldı.
Əvvəl otuz, sonra yüz nəfər gələcək
Rabbi Gnesin öldükdə qızları hələ çox gənc idi. Eugenia iyirmi bir, Elena on yeddi, Məryəm on beş, Elizabeth on iki. Qızların ən kiçiyi Olenka cəmi on yaşındadır və ata dəstəyi olmadan nəinki böyük bacılarla eyni konservatoriyaya girmək, həm də orada təhsil almaq (təqaüd olmadan, yataqxanasız, təhsil haqqı ilə). Ancaq böyüklərindən heç nə istedadlı deyildi …
Vəziyyətdə qızlar çətin vəziyyətdə idi. Xoşbəxtlikdən, onların istedadı konservatoriyada yüksək qiymətləndirildi. Müəllimlər birlikdə ağsaqqalları tapa bildilər. Elena gimnaziyada musiqi müəllimi olaraq özünə yer tapdı. Eugene əvvəlcə xüsusi dərslərlə kəsildi, ancaq bir musiqi məktəbində də yer tapdı. Dörd bacının hamısı çox təvazökar bir şəkildə yaşadılar, hər şeyə qənaət etdilər, amma kiçiklər təhsilinə davam edə bildilər. Bəs gələcəkdə onları nə gözləyir? Çıkarılabilir künclərdə, xüsusi dərslərdə eyni fırıldaqçılıq?
Elena gimnaziyadakı dərslərin necə təşkil edildiyini hər gün izləyirdi. Uşaqlara musiqi savadlılığını çatdırmaq və bildiyi hər şeyi öyrətmək üçün öz metodologiyasını hazırladı. İstedadlı tələbələrin dərhal götürüldüyü konservatoriyadan fərqli olaraq, Elena ən adi uşaqları necə inkişaf etdirməyi düşünməli idi. Bütün bunlar ona fikir verdi. Niyə öz musiqi məktəbinizi açmırsınız?
Böyük bacısı bu fikri demək olar ki, dəli hesab edirdi, amma konservatoriyanın müəllimləri Elenanın tərəfinə keçdilər. Bəli, dedilər, rəqabət çoxdur - özəl müəllimlər çoxdur, özəl məktəblər kifayət qədərdir. Ancaq sənin kimi qızların belə bir istedadını axtarmaq lazımdır. Artıq pedaqoji inkişaflar var, müəllim heyəti də sayın - üç bacı bir deyil, amma orada ən kiçiyi tutacaq. "İşə başlamaq və məktəb açmaqdan çekinmeyin! Əvvəl otuz, sonra altmış, sonra yüz tələbən olacaq! " Və qızlar qərar verdilər.
Piano otağından dövlət universitetinə qədər
Əvvəlcə məktəb əslində bacıların kirayə qaldığı mənzildə kiçik bir qonaq otağından ibarət idi. Tam olaraq bir piano vardı və tam olaraq üç müəllim dərs deyirdi: Eugene, Elena və Maria. Elena, musiqi məktəblərində hələ də istifadə olunan öz "Piano Əlifbası" nı hazırladı. Qazanılan pulun demək olar ki, hamısı kənara qoyuldu - genişləndirmək üçün. Skripka dərsi öyrətməli olan Elizabetin sərbəst buraxılmasından sonra gözlənilirdi. Pianoçu olmayan yeganə bacısı idi.
Nəhayət, Gnesins bacıları məktəbinin açılışı (indiyə qədər "ad" deyil, sadəcə onlarınki idi), ən böyüyü Eugenia, artıq iyirmi beş idi. Ən gənc Elizabeth, on altıdır. Şagirdlərdən bəziləri eyni yaşda bir məktəb müəllimi Elizaveta Fabianovna idi! Axı, məktəbin gedişi qeyri -adi idi - bura yalnız sıfırdan başlayan uşaqlar alınmırdı. Güclü musiqiçilərin nüfuzundan və ən əsası Moskva Konservatoriyasından olan professorlarının tövsiyələrindən istifadə edərək, bacılar əvvəllər evdə təhsil almış yeniyetmələri ali təhsil müəssisələrinə qəbul etməyə hazırlayırdılar.
Bacıların ən kiçiyi Olga bu xüsusi məktəbi - öz bacılarının məktəbini oxudu və bitirdi. Və dərhal müəllim heyətinin sıralarına qoşuldu. Quruluş hələ də çəkilir və çəkilirdi. Bununla birlikdə, artıq maddi müstəqillik və ana və kiçik qardaşları dəstəkləmək qabiliyyəti verdi.
Gnesins bacılarının taleyi, beyin uşağının taleyi ilə daim qarışıq olsa da, fərqli şəkildə inkişaf etdi. Otuz bir yaşında Evgeniya, özündən üç yaş kiçik Moskva Universitetinin professoru Savinlə evləndi. Moskvadakı musiqi məktəblərində ilk uşaq xorunu təşkil etdi və ayrı bir uşaq repertuarı məsələsini qaldırdı və Rusiyada uşaq mahnıları janrının qurucularından biri oldu. 20 -ci illərdə Xalq Təhsil Komissarlığı (Təhsil Nazirliyinin o vaxtkı analoqu) üçün RSFSR uşaq musiqi məktəbləri üçün vahid təlim proqramı hazırladı. Müharibə başlamazdan bir il əvvəl, yetmiş yaşında öldü.
Elena Gnesina nəinki dərs verdi, həm də çox konsert verdi. 1919 -cu ildə məktəbini milliləşdirmək tələbi ilə Lunaçarskiyə çatdı. Bu addım qurumu mütləq xilas etdi - bir neçə il ərzində özəl bir məktəbin saxlanılması qeyri -mümkün olardı. O, nəinki indiki dövlət məktəbinin rəhbəri olur, həm də təhsillə bağlı bütün mümkün təşkilatlarla fəal əməkdaşlıq edir; əyalət musiqi məktəblərinə himayədarlıq edir, uşaq əmək koloniyalarında dərs keçmək üçün səyahət edir, yeni təhsil proqramlarının və dərsliklərin yaradılmasında iştirak edir. Yeri gəlmişkən, onun ən məşhur tələbəsi Aram Xaçaturyandır. Doksan üç yaşına qədər təhlükəsiz yaşayır.
Əvvəlcə Maria Gnesinadan çox uğur gözləmirdilər - bir pianoçu kimi bacısından daha zəif idi və ehtimal ki, müəllimlərin ümumiyyətlə Gnesinlərə simpatiya bəslədiyi üçün Moskva Konservatoriyasına asanlıqla girdi. Ancaq böyük bir pedaqoji istedada sahib idi və bu məktəb üçün daha vacibdir. Xoş oxudu, şeir yazdı, bədii iynə işləri etdi, amma ən əsası övladlarının sevdiyi - çox mehriban, bədii və hazırcavab idi. Təəssüf ki, 1918 -ci ilin payızında ağır xəstələndi. Cəmi qırx dörd yaşında idi.
Elizaveta Gnesina iki dəfə evləndi. İyirmi iki yaşında, skripkaçı Vivien üçün, otuz yaşında skripka ustası Vitacek üçün. Hər iki əri də Elizabetin özünə uyğun çox istedadlı insanlar idi. Bir ana faciəsindən sağ çıxdı-səkkiz yaşlı bir oğlan ilk evliliyindən qollarında öldü. Ancaq ikinci evliliyindən olan oğlu uzun bir ömür sürdü və özünü Gnessinlərin tipik nümayəndəsi kimi göstərdi - musiqi qabiliyyətli.
Müharibədən sonra, Gnesins İnstitutunda "kosmopolitizmə qarşı mübarizə" əsnasında birdən Elizabetin yəhudi olduğunu xatırladılar və İnstitutun qurucularından birinə qarşı əsl zülm təşkil etdilər. Elena bu dövrdə heç bir xüsusi itkisiz yaşaya bilsəydi, Elizabeth institutu tərk edir, stresdən xəstələnir və yetmiş üç yaşında ölür.
Olga Gnesina rəssamlığı və teatri sevirdi, yağlarla boyanırdı və teatr tamaşalarında iştirak edirdi, ancaq həyatını uşaqlara musiqi öyrətməyə həsr edirdi. Kimya alimi Aleksandrovla evləndi və onunla birlikdə musiqi müəllimi olan övladlığa götürdüyü qızı Lizanı böyütdü. Altmışıncı illərdə yaşadı. Və vaxtilə bacıları ilə birlikdə böyüdükləri məktəb indi Gnessin Akademiyasına çevrilib.
Bəzən elə gəlir ki, imkansız və ya çox çətin olmayan insanlar var: İnsanlar dünyanın ən kiçik adasına necə yerləşdilər.
Tövsiyə:
Qızıl mədənçilərinin nəsli və bir əyalət vəkili necə rəssamlıq akademiki oldu: Vladimir Kazantsev
Yekaterinburqun ilk peşəkar sənətçilərindən Vladimir Kazantsev sənətə dairəvi şəkildə gəldi. Rəssam kimi sürətlə hərəkət edən karyerası iyirmi yaşlarının ortalarında başladı. Ancaq usta yalnız Ural bölgəsinin sərt gözəlliyinə hörmətlə yanaşan bir çox rəsm əsəri çəkərək itirilmiş vaxtın əvəzini çıxara bilmədi, həm də İmperator İncəsənət Akademiyasının akademiki oldu
Alay keşişləri, bir muzey, qoşun növlərinə görə yan qurbangahlar üçün dərslər: Rusiyanın əsas hərbi məbədi nə olacaq
Qeyri -adi bir pravoslav kilsəsi - hərbi kilsə tezliklə Moskva vilayətinin Odintsovo rayonunda yerləşən Patriot Parkında görünəcək. Layihə "Rusiya Silahlı Qüvvələrinin Baş Məbədi" rəsmi adı ilə Müdafiə Nazirliyinin kollegiyasında təqdim edildi. Əslində, burada nəinki dua etmək, həm də Vətən müdafiəçilərinin xatirəsini ehtiramla yad etmək mümkün olacaq bütöv bir xatirə kompleksi olacaq. Məbədin həqiqətən də məşhur olduğu ortaya çıxmalıdır, çünki rusların bağışları ilə tikiləcəkdir
"Babam moda ulduzudur": Bir əyalət müəllimi necə super model oldu
Hamısı cəmi bir ay əvvəl Naoya Kudo tətil zamanı babasının evinə gələndə başladı. Tetsuyanın babasının 84 yaşı var və o, əyalətdə təqaüdçü kimi yaşayır. "Gəl əsl moda fotosessiyası təşkil edək" deyən nəvəsi babasına model olaraq ima edərək babasına təklif etdi. Birdən baba razılaşdı - və hər ikisinin həyatını kökündən dəyişdi
Diego Stocco'nun Səs Təcrübələri: Musiqi Aləti Olmayan Musiqi
Orijinal akustik kompozisiyalar yaratmaq üçün İtalyan Diego Stocconun ənənəvi musiqi alətlərinə ehtiyacı yoxdur: əlində hər şey bir alətə çevrilə bilər! İstedadlı bir bəstəkar qumdan, ağaclardan və hətta adi bir zımbadan bənzərsiz səslər çıxarır və orijinal və yenilikçi kompozisiyalar yaradır
Musiqi riyaziyyatdan təsirləndi. Ryoji Ikeda tərəfindən İşıq və Musiqi Məkanı
Dünyamızda hər şeyi riyazi düsturlar ilə təsvir etmək olar. Musiqi də daxil olmaqla. Axı səs dalğalardır. Və işıq dalğalardır. Yapon rəssam və bəstəkar Ryoji Ikedanın "Transfinite" instalyasiyasında səs, işıq və riyaziyyat birləşdirilmişdir