Victoria valideynləri üçün ən qəribə tərbiyə məsləhətləri

2024 Müəllif: Richard Flannagan | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-15 23:57

Bu gün 19 -cu əsrlə ortaq cəhətlərin çox az olduğu görünür. Zamanla dəyişməyən yalnız bir şey var. Və dəyişməyəcək, yəqin ki, heç vaxt - bu, uşaqları necə böyütmək barədə valideynlərə verilən çox böyük bir axmaq məsləhətdir. Hər zaman belə məsləhətçilər kifayət qədər idi. Viktoriya dövrünə aid ən qəribə və bəzən ən çılğın valideynlik məsləhətlərindən bəziləri.

Ən əhəmiyyətlisi: qidalanma

19 -cu əsrin valideynlərinə uşaqlarına yalnız ən qidalı qidaları vermələri tövsiyə edildi. Nədənsə bu "qida dəyəri" avtomatik olaraq mütləq dadsızlığı ifadə edirdi. Bəzi qidalar təhlükəli sayılır və həzm pozğunluğunun günahkarıdır.

George Henry Rohe'nin Gigiyena Dərsliyinə (1890) görə, uşaqların qarşılaşdığı hər hansı bir həzm pozğunluğu, düzgün olmayan pəhrizdən qaynaqlanır. Bu ifadə mübahisə etmək çətindir və mənasızdır, çünki doğrudur. Ancaq kitab bu cür məhsulları təkcə qoz -fındıq, konfet, pirog, mürəbbə və turşu adlandırmır. Müəllif meyvələrdən qaçmaqda xüsusilə israrlı olmalıdır. Valideynlərə hər cür yolla uşaqlarına ərik, şaftalı, gavalı, kişmiş və albalı gilas verməyin qarşısını almaq üçün hər cür yol göstərildi.

Bəs Roe görə uşaqlar nə yeyə bilər? Qidalı qidalar çox qeyri -müəyyən səslənir. Yemək yalnız sıyıq, çörək və kartofla məhdudlaşmalı idi. Təbii ki, bu məhsullara nə isti, nə də soyuq halda xidmət etmək olmazdı. Hər şey isti olmalıdır. Qəlyanaltılar tövsiyə edilmir. Son çarə olaraq uşağa bir tikə quru çörək yeməyə icazə verildi.

Yaşıllıq yoxdur

Viktoriya cəmiyyətində uşaq tərbiyəsi ilə bağlı çox vacib bir mövzu yaşıl bir şeydən çəkinmək idi. Lydia Maria Childs, 1831 -ci ildə yazdığı "Analar Kitabı" kitabçasında, uşağa diş çıxarkən heç vaxt heç bir halda yaşıl bir şey verilməməsi lazım olduğunu bildirir.

Pye Henry Chavasse, uşağın "sarı və ya yaşıl piqmentlər" ehtiva edən bir şey yeməsinə heç vaxt icazə verilməməsini müdafiə edir. Yaşıl çay içmək belə qadağan edildi. Chavasse görə, yaşıl çay insanları əsəbiləşdirir və xüsusilə gənclər "əsəbi olmağın nə demək olduğunu bilməməlidirlər". İndi hər kəs bunun bir həqiqət olduğunu bilir. Axı yaşıl çay kofeində çox yüksəkdir. Bunun orqanizmə təsiri haqqında danışmaq yəqin ki, lazımsızdır.

Qəribədir ki, yaşıl olan hər şey haqqında Viktoriya məsləhət kitabının müəllifləri oxucularını süni rəngli yaşıl rəngli bir şey yeməkdən xəbərdar etməkdə də haqlı idilər. Fakt budur ki, 19 -cu əsrdə arsenik müxtəlif əşyaları gözəl yaşıl rəngə boyamaq üçün istifadə edilmişdir. Divar kağızlarından paltarlara və saxta çiçək ləçəklərinə qədər hər şey dərin bir rəng vermək üçün bu zəhərli maddədən ibarət idi. Əslində böyüklərin bununla heç bir problemi yox idi. Sadəcə uşaqlara bu təhlükəli zəhəri ehtiva edən heç bir şey yeməmələri məsləhət görülürdü. Olduqca məntiqli məsləhətdir, elə deyilmi?

Xəstəliklər

Digər şeylər arasında, o günlərdə arsen ən pis şeydən uzaq idi. Uşaqlar üçün dərman adı altında həkimlər müxtəlif zəhərlər yazdılar. Günahsız diş çıxarmada belə bir növ "sakitləşdirici" şərbət verildi. Əksər hallarda qarışıqda spirt və ya narkotik maddələr olurdu.

Məsələn, dövrün bənzər bir dərmanı olan xanım Winslowun şərbətində yalnız iki sehrli maddə var idi. Bunlar spirt və morfindir. Dərman ishalın müalicəsinə və ağrının aradan qaldırılmasına söz verdi. Yəqin ki, çox yaxşı kömək etdi, çünki isti tortlar kimi satılırdı. Valideynlər hər il bu gözəl sakitləşdirici şərbətdən bir yarım milyon şüşə alıblar.

Merkuri digər geniş yayılmış zəhər idi. Dərman kimi də istifadə olunurdu. William Horner, 1834 -cü ildə yazdığı Sağlamlıq və Tibb Kitabında civəni hər xəstəliyə dərman olaraq tanıtdı. Düzdür, bu vasitəni ehtiyatla istifadə etməyi məsləhət görmüşəm. Bu maddə, 19 -cu əsrdə bir çox patentli dərmanların tamamilə yayılmış bir tərkib hissəsidir. Ən tez -tez civə kremlərində istifadə olunur.

O dövrdə tiryək də çox istifadə olunurdu. Hər hansı bir xəstəliyi müalicə edə biləcək bir "möcüzə müalicəsi" sayılırdı. Tiryək ağrıkəsici olaraq sərbəst satılırdı. O vaxtın valideynləri, uşaqlarda soyuqdəyməni müalicə etmək və ağlayan körpələri sakitləşdirmək üçün kifayət qədər sərbəst istifadə edirdilər. Məsələn, Dr McMannın tiryək iksiri "ağrı və qıcıqlanma, sinir həyəcanı və bədənin və zehnin müxtəlif xəstəlikli şərtlərinin" qarşısını almaq üçün satıldı.

Həm də bu iksir morfindən daha təsirli sayılırdı. Prinsipcə, bu təəccüblü deyil. Təbii ki, bu qədər zərərli şeylərdən istifadə etdikdən və müxtəlif zəhərlərdən istifadə etdikdən sonra geriyə tiryəklə müalicə etmək qalırdı.

Nə oxumaq, nə də əylənmək

19 -cu əsrdə müxtəlif zərərli qurğular olmadığından, uşaqların vaxtlarını kütləvi şəkildə ideal şəkildə faydalı bir fəaliyyətlə - oxumaqla keçirdiklərini düşünmək olar. Orada yox idi! Kitablar qadağan edildi. O günlərdə valideynlərə verilən tövsiyələrə görə oxumaqdan çəkindilər. Yalnız qızlar deyil, oğlanlar da düşünə bilər. O vaxt mütəxəssislər, bədii ədəbiyyatın inkişaf etməmiş beyinləri həddindən artıq stimullaşdırdığını iddia edirdilər.

Təbii ki, qızlara daha ciddi nəzarət edilirdi. Xüsusilə yeniyetməlik dövründə. Axı, romantika, partiyalar və opera erkən yetkinliyə səbəb ola bilər. Edward J. Tilt adlı bir İngilis həkimi, Həyatın Kritik Zamanlarında Qadınları Sağlam Tutmaq üçün bütün bir bələdçi yazdı. Romantika oxumağın gənc qızlar üçün çox stimullaşdırıcı olacağına inanırdı və bundan sonra real həyatda romantikanı axtarmağa başlayacaqlarından narahat idi.

Oğlanlara daha çox oxuduqları bədii ədəbiyyatın miqdarını məhdudlaşdırmaq məsləhət görülürdü. William Jones, Şagirdlərinə Mentor Məktubları adlı bir məsləhət kitabı yazdı. Orada deyir ki, bədii ədəbiyyatdan tamamilə çəkinməyin lazım olduğuna inanmasa da, yenə də "insan ağlının zəifliyinin" köküdür.

Uşaqlar oxuya bilmirsə, əylənmək üçün nə edirlər? Həqiqətən çox şey. Məsələn, oğlanlara palçıqlı tortlar hazırlaya bilmələri üçün bir yığın torpaq verilməsi məsləhət görülürdü. Həm də uşaqlar oyuncaq almamalı, özləri DIY olmalıdırlar. Bu, vaxtlarını mükafatlandırıcı işlərlə doldurmağa kömək edir. Ancaq bu həqiqətən faydalıdır! Bu gün nə qədər valideyn, xüsusi olaraq öyrədilmiş bir müəllimin uşağı ilə nisbətən danışanda "palçıqlı pirojnalar heykəltəraş" etməsi üçün böyük məbləğdə pul ödəyir. Qızların kuklaları kağızdan kəsərək düzəltməyin inanılmaz dərəcədə faydalı olduğuna inanan Lydia Maria Childs ilə mübahisə edə bilməzsiniz. Hazır olanı almaq və heç bir yaradıcı cəhd göstərməmək indi nə qədər darıxdırıcıdır!

Cəzalar

Təbii ki, uşaqlar valideynlərinə itaət etməsələr, cəzalandırılmalı idi. Cəzanın nə olması barədə sonsuz mübahisə edə bilərik, amma bunun da olduğunu qəbul etməliyik. 19 -cu əsrdə uşaq tərbiyəsi məsləhət ədəbiyyatının çoxu fiziki cəzanı təbliğ edirdi.1884-cü ildə nəşr olunan "Analara uşaqları ilə necə davranmaq lazım olduğuna dair bir neçə ipucu" kitabında, analar bildirmişlər ki, köhnə dəbli nazik, yumşaq, köhnə dəri və ya ev terlikləri ilə döymək hələ də cəzalandırmaq üçün ən yaxşı vasitədir. Önəmli olan tək şey qulağınızın zədələnməməsini təmin etməkdir.

Ancaq bu hamısı deyildi. Bu üsul valideynlər üçün darıxdırıcı və köhnəlmiş kimi görünsəydi, uşağı stula bağlamaq olardı. Yaramaz balaları soyuq su ilə yumaq da mümkün idi. Orson Squire Fowler, Self-Culture və Character Excellence: Gənclik İdarəçiliyi daxil olmaqla, valideynlərə uşaqlarını "soyuq bir vanna qəbul etmələrini" və ya başlarına bir stəkan su tökməsini tövsiyə etdi. Yaramaz uşaqlarla düşünməyin əla yolu hesab olunurdu.

Əlbəttə ki, hətta faydalı olan məsləhətlər də bəzən qəribə səslənir. 19 -cu əsrdən bəri çox şey dəyişdi. Dəyişməyən tək şey, uşaqların hər halda yaramaz olmasıdır. Bu yaxşıdır. Onları su ilə yaxalamaq, kürsüyə bağlamaq, zəhər vermək anormaldır. Bu işığında nənənin "şapka tax, yoxsa üşüyərsən" müqəddəsliyi günahsızdan daha çox səslənir.

Digər məqaləmizdə bu dövrə ad verən kraliça haqqında maraqlı bir hekayə oxuyun: İngiltərə Kraliçası Viktoriya tərcümə çətinlikləri üzündən Nigeriya Kraliçasına çevrildi.