Orta əsrlərin və erkən müasir dövrün tarixini anlamaq üçün hansı dərslikləri və kitabları oxumaq lazımdır

2024 Müəllif: Richard Flannagan | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-15 23:57

Məktəb kitablarından başlayaq. Adi dərsliklər olsaydı, bu kitablardan ümumiyyətlə bəhs etməyə dəyməz, amma qeyri -adi və təcrübi dərsliklərdir. Onlara daha iki klassik kitab və bir oxucu əlavə edin, bu da ədəbi-tarixi altımızdır.

B. Boytsov M., Şükürov R. Orta əsrlər tarixi: Orta təhsil müəssisələrinin VII sinfi üçün dərslik. - M. 1995

Yeddi sinif şagirdləri üçün gözəl bir dərslik. Kitab yaxşı və sadə rus dilində yazılmışdır. Həqiqətən də ondan bir az öyrənməkdən zövq aldınız. Bizim versiyamız iki cilddə idi. Əlavə oxumaq üçün məktəbimizdə idi və sahib olduğumuz əsas dərs, artıq təqaüdə çıxmaq üçün çoxdan gözlənilən Agibalova və Donskoyun darıxdırıcı, standart və köhnəlmiş bir dərsliyi idi.

Kitabın müəllifləri ciddi müəllimlərdir, nəinki müəllimlər, metodistlər. Mixail Boytsov orta əsr Almaniyasında, Rüstəm Şükürov - Bizansda, Türk dünyasında və İranda mütəxəssisdir. Görülə bilər ki, yazarkən nəinki müəyyən qədər faktları mətnə sıxışdırmağa, hətta hər şeydən əvvəl minillik dövrün bütöv bir obrazını yaratmağa çalışmışlar. Dərslik xronoloji olaraq IV-XV əsrləri əhatə edir. Materialın əksəriyyəti ənənəvi olaraq Qərbi Avropaya həsr olunmuşdur, lakin eyni zamanda slavyanlarla bağlı materiallar, müsəlman sivilizasiyasının yaranması ilə bağlı paraqraflar da vardır və Şərqi Roma İmperiyası haqqında mətnlər də dərslikdə əhəmiyyətli yer tutur. Ayrı -ayrılıqda demək lazımdır ki, orta əsr mədəniyyəti və mənəvi ənənələri haqqında çox yazılmışdır. Bütün kitabların mədəniyyət bölmələri həmişə əziyyət çəkdiyindən bu xüsusilə yaxşıdır. Bu barədə son yazırlar və təəssüf ki, qalıq olaraq oxuyurlar. Müəlliflərin 7 -ci sinif dərsliyi üçün standart olmayan hekayə süjetlərini təqdim etmələri maraqlıdır. Məsələn, Kral Artur əfsanəsinin, Presbyter John əfsanəsinin mənşəyindən danışırlar və hətta hesixaz fenomenini işıqlandırırlar.

Boytsov və Şükürovun dərsliyinin ən güclü tərəfi əlavə materiallardır. Daha doğrusu, əlavə deyil, əsas mətnlə bərabərdir. Hər paraqrafdan sonra orta əsr mətnlərinin tərcümələrindən böyük parçalar var. Beləliklə, bu dərs hələ də bir az oxucuya aiddir. Orta əsr mətnlərinin seçimi də orijinaldır. Beləliklə, Jordan, Caesarea Procopius, Gregory of Tours kimi salnaməçilərin gözlənilən mətnləri ilə Severin Boethiusun "Fəlsəfənin təsəlli" əsərindən bir parça var (müəllifin taleyi müvafiq paraqrafın əsas mətnində təsvir edilmişdir); bir çox şeir: Ərəbcə, Səlib yürüşlərinin mahnıları, Rolandın mahnısı, Tülkü romantikası, trubadourların şeiri və s. Paraqraflardan sonra suallar və orta əsr mətnləri yerlərdə təkcə bir uşağı deyil, həm də yetkinləri və müəlliflərin özləri deyirlər ki, onlar bir qədər isteğe bağlıdır. Təsvirlər və xəritələr yaxşıdır. Doğrudur, nəşrimdə Crac de Chevalier qalasını təsvir edən rəsmin imzasındakı səhv məni heyran etdi. Buranın Templar qalası olduğunu, amma əslində bir xəstəxananın olduğunu söyləyir. Bəlkə də mətndə daha kiçik "pire" lər tutmaq mümkün olardı, amma bu indi bizim vəzifəmiz deyil.

Ümumiyyətlə, dərslik oxumaq üçün çox maraqlıdır və fikrimizcə, nəinki kiçiklərə, hətta böyüklərə də uyğun olacaq.

Gurevich A. Ya., Haritonoviç D. E. Orta əsrlər tarixi. M. 1995

Bu kitab bir məktəb dərsliyi ilə universitet dərsliyi arasında bir şeydir. Təəccüblü deyil ki, dərslikdə hansı siniflər üçün nəzərdə tutulub. Oxucuları çox güman ki, ən yaşlı məktəblilər və ya tələbələrdir. Mən özüm onun haqqında yalnız müəllimlik təcrübəm zamanı öyrənmişəm. Təəssüf ki, adətən yalnız köməkçi vasitə kimi istifadə olunur. Kitab "tarixi antropologiya" elmi istiqaməti çərçivəsində yazılmışdır və bu, məzmun cədvəlindən belə dərhal görünür. Aron Yakovlevich Gurevich, 20 -ci əsrdə ölkəmizin ən böyük orta əsr alimlərindən biridir, ölkəmizdə və xaricdə tanınmış bir aparıcı simadır. D. E. Xaritonoviç də çox ciddi bir alimdir.

Mətn Boytsov və Şukurovdan daha az həyəcanlıdır, lakin daha fundamentaldır. Dərslik xronoloji olaraq Qərbi Roma İmperatorluğunun süqutundan 17 -ci əsrin ortalarına qədər olan dövrü, yəni təkcə Orta əsrləri deyil, həm də indi tez -tez Erkən Müasir Zaman adlanan şeyi əhatə edir. Ancaq orta əsrlərin məzmununa diqqət yetirilir. İllüstrasiyalar yaxşıdır. Kömək masası da. Üstəlik, bu, yalnız xronoloji cədvəl deyil, həm də dərsliyin mətnində izah edilməyən, sadəcə olaraq böyük çapda işıqlandırılmış terminlərin lüğətidir - kitabın sonunda baxıla bilər. Orada, sonunda orta əsrlər tarixinə aid bədii ədəbiyyat siyahısı var.

Bu dərsliyin ən maraqlı xüsusiyyəti dəqiq yanaşmadır. Məsələn, siyasi tarixdə, "İmperiya ideyası" nın, Qərbdə Romanın süqutundan sonra insanların şüurunda mövcud olması və Karolinqlər və Otton dövrləri. Ümumiyyətlə, siyasi tarixə, mədəniyyətə və xüsusən orta əsr insanının mentalitetinə və gündəlik həyatına daha az diqqət yetirilir. Bunlar, ilk növbədə, kitabın üçüncü hissəsindəki fəsillərdir: "Şəhərlilər dünyasının şəklindəki dəyişikliklər", "Dünyanın şəkli: dünyəvi dünya və məzarın kənarındakı dünya", "Uşaqlıq, yeniyetməlik, gənclik "," Pogromlar və qurbanları "," Fantaziya və karnaval dünyası "," Orta əsrlərdə gündəlik həyat ". Dərsliyin dezavantajları arasında Bizans İmperiyasına az diqqət (yalnız IV-VIII əsrlər dövrü var) və Slavlar tarixinin demək olar ki, tamamilə olmaması daxildir. Ərəb xilafətinin tarixi, əvvəlki dərslikdə olduğu kimi, erkən dövrdə təqdim olunur.

Nəticə olaraq deyə bilərik ki, bu, yetkin bir oxucu üçün olduqca maraqlı olan çox məlumatlı bir dərslikdir.

Orta əsr Avropa müasirlərinin və tarixçilərin gözü ilə. Beş hissədən ibarət kitab oxumaq. Məsul redaktor, tarix elmləri doktoru A. L. Yastrebitskaya. M. 1995

Beş hissə:

Birinci hissə. V-IX əsrlərdə Orta əsr Avropasının yaranması və formalaşması İkinci hissə. Avropa dünyası. X-XV əsrlər.

Üçüncü hissə. Orta əsr insan və onun dünyası. Dördüncü hissə. Orta əsrlərdən müasir dövrlərə qədər. Yeni insan.

Beşinci hissə. Dəyişən dünyada bir insan.

Bu kitablar İnterpraks Nəşriyyatında nəşr olunan "Dünya Tarixi və Mədəniyyəti Müasirlərin və Tarixçilərin Gözü ilə" silsiləsinin bir hissəsidir. Bu seriyadan hər hansı bir kitabla qarşılaşsanız, çəkinmədən götürün. Bu gözəl və çox nadir nəşrdir. Kağız şəklində tapmaq indi çox çətindir. Müəllimlər və bəlkə də qabaqcıl orta məktəb şagirdləri üçün bir kitab olaraq satılır. Beş cildlik kitab əlbəttə böyüklərə də uyğun gələcək. Əvvəlki kitab kimi, bu da sovet tarixçilərinin XX əsrin 80 -ci illərinə qədər əsasən yerli oxucu üçün qapalı olan Qərb elminin nailiyyətləri ilə tanışlığının nəticəsidir. Qlobal meyllərə giriş, qismən bu günə qədər davam edən Rus orta əsr tədqiqatlarının bumu səbəb oldu. Kitablar "Salnamələr məktəbi" adlanan inqilaba gedən və bu baxımdan Gureviç və Kharitonoviçin dərsliyinə bitişik olan yeni bir tarix elmini təqdim edir. Kitablar aparıcı tədqiqatçıların kitablarından və məqalələrindən, mənbələrdən alınan mətnlərdən ibarət yazıçının esselərindən ibarətdir. Hər ikisi də əlavələrdə verilmişdir. Bütün bunlar yaxşı dildə yazılıb və mükəmməl oxunaqlıdır. Hər hissənin sonunda əlavə oxunuşların qısa siyahısı var.

Yeni tarix elminin nə olduğunu, XX-XXI əsrin sonlarında hansı vəziyyətdə olduğunu və qismən indi olduğunu izah edən girişdən çox məmnun oldum. Bu kitab yalnız bir kitabın oxunması üçün gözlənilməz oldu. Bəzi esselər, mövzu ilə tanış olan oxucu üçün köhnəlmiş kimi görünə bilər. Ən pis şey, bəlkə də Səlib yürüşləri ilə əlaqədardır. Bu mövzu artıq çox ideoloji idi. Görülə bilər ki, oçerkin müəllifi ya tanış deyil, ya da məlum səbəblərdən Qərb tədqiqatçılarının fundamental əsərlərinə istinad etmir. Bu, sovet yanaşmasının ətalətidir. Ola bilsin ki, digər bölmələrdə mənə daha az tanış olan bir şey var. Ancaq bu, kitabların ümumi təəssüratını korlamır. Məndən sırf elmi bir əsərin, yəni ağıllı bir lisey şagirdinin orta əsrlərlə tanışlığa başlaya biləcəyi bir monoqrafiyanın adını çəkməyimi istəsəydilər, bu kitabların adını çəkərdim. Onlara heç bir analoqu bilmirəm. Onları Gureviç və Kharitonoviçin dərsliyinə və bəlkə də sadə müasir məktəb dərsliklərinə tövsiyə edərdim. İkinci halda, material çox güman ki, daha az üst -üstə düşəcəkdir. Bu kitabların mənim məktəbimdə olmadığı üçün yalnız peşman ola bilərəm. Düzdür, onda universitetdəki mühazirələrdə daha çox cansıxıcı olardım.

İndi uşaqlar üçün kitablardan böyüklərə keçirik.

Orta əsrlər tarixi 2 cilddə (red. S. P. Karpov) - 6 -cı nəşr. M. 2008

Bu, orta əsrlər və erkən müasir dövrlər üçün klassik bir rus dərsliyidir. Birinci cild V-XV əsrlərə aiddir; ikinci cild - XVI -XVII əsrlər. Ancaq burada Qərbi və Cənubi Slavlar haqqında heç bir material yoxdur. Onların öyrənilməsi üçün ayrıca bir dərslik var. Kitab ciddi mütəxəssislər tərəfindən yazılmışdır, etibarlıdır, dövr haqqında yaxşı bir ümumi fikir verir, lakin düzgün bir universitet dərsliyinə uyğun olaraq darıxdırıcıdır. Qabaqcıl oxucu üçün, mətni baxımından "Biblioqrafiya" bölməsi üçün çox faydalı deyil. Bununla birlikdə unudulmuş materialı yeniləmək həmişə uyğun gəlir.

Helmut Koenigsberger. Orta əsrlərdə Avropa 400 - 1500. M. 2001 / Helmut Koenigsberger. Erkən Müasir Zamanın Avropası 1500 - 1789. M. 2006

Üç cildlik Avropa Tarixinin bir hissəsi olan bu iki kitab çox maraqlıdır. Bu İngiltərədə çox məşhur bir dərslikdir. Hər şeydən əvvəl yerli həmkarları ilə müqayisə etmək maraqlıdır. Koenigsbergerin kitabları Avropa tarixinin geniş bir mənzərəsini təqdim edir. Eyni zamanda əsəri konseptualdır. Kitablar yaxşı oxunur. Ancaq görünmə qabiliyyətinə görə təəssüf ki, çox qısadırlar. D. E. -nin birinci cildinə çox məlumatlı bir ön söz var. Kharitonoviç, bunu təkrarlamaq istəmirəm, buna görə də özümüzü çox ağıllı bir qeydlə məhdudlaşdıracağıq. Bu kitablar imtahana cavab vermək üçün qəsdən sıxılmağın mənası yoxdur, amma yaxşı bir ümumi fikir verir və maraqlı fikirləri ehtiva edir. Təlimə yanaşma fərqi burada aydın görünür. İkinci cildin xronologiyasına da diqqət yetirin. Erkən Müasir Zamanın şərti yuxarı sərhədi, nəinki Otuz illik Müharibənin sonunda, ya da sovet dövründə olduğu kimi (17 -ci əsrin İngilis İnqilabına görə, Orta Orta əsrlər termini istifadə olunurdu), həm də tez -tez, 1789 -cu il Fransız İnqilabının əvvəlində. Bu kitabları daha ciddi ədəbiyyatı oxumaq üçün əsas kimi tövsiyə edə bilərik, amma ilk əsas dərslik kimi deyil. Əvvəlki kitab bu məqsəd üçün daha uyğundur.

Və nəhayət, bir oxucu. Var olan tək deyil, ən maraqlısıdır.

Orta əsrlərin tarixi: Qərbi Roma İmperatorluğunun süqutundan Karlmagenə qədər (476–768) (Tərtib edən M. M. Stasyulevich - Sankt -Peterburq 2001) / Böyük Karlemdən Səlib yürüşlərinə qədər (768–1096) (Komp. MM Stasyuleviç. - Sankt -Peterburq 2001) / Səlib yürüşləri (1096–1291) (Tərtib edən MM Stasyuleviç. - Sankt -Peterburq 2001)

Bu üç cildlik nəşr, inqilabdan əvvəlki rus tarixçisi, jurnalist və ictimai xadim M. M. Stasyulevich. Müasir nəşr yüksək keyfiyyətli, əlavədə təsvirlər, xəritələr və cədvəllərlə təchiz olunmuşdur. Ancaq əsas şey onun məzmunudur. Bu kitablar, 17-19 -cu əsrin aparıcı alimlərinin mətnləri ilə kəsişən üç dövrdən bəri orta əsr mətnlərindən alıntılar toplusudur. Deməli, bu da tarixi biliklər tarixini oxuyan bir azdır. Əvvəlcə kitab o vaxtkı məktəblilər üçün nəzərdə tutulmuşdusa, indi həm tələbələr, həm də böyüklər üçün uyğundur. Həmişəki kimi Səlib yürüşlərində üçüncü cilddəki məzmunun keyfiyyətini yoxladım. Məncə, təkcə Qərb deyil, qismən müsəlman və Bizans müəllifləri də var. İnqilabdan əvvəlki dövrlər üçün səviyyə yaxşıdır. Tarixçilərin qiymətləndirmələrini oxumaq da maraqlı idi. Doğrudur, bu cilddə onlardan çox azdır - yalnız üç çıxarış: Birinci Səlib yürüşü bölümündə Michaud, əlbəttə ki, Konstantinopolu səlibçilər tərəfindən fəth edilməzdən əvvəl Bizans haqqında Gibbon və Uşaq Səlib yürüşündə Jourdain. İlk iki cildə gəldikdə, həm orta əsrlərin, həm də müasir dövrün müəlliflərinin siyahısı eyni dərəcədə layiqli görünür.

Bu nəşrin əlverişsiz bir xüsusiyyəti haqqında, yəni adların və dilin yazılışından danışmalıyam. Bu vicdanlı bir nəşr olduğu üçün hər şey Stasyuleviçdə olduğu kimi qalır, bəzən məzmun cədvəlinə baxanda göz artıq ona yapışır. Məsələn, görkəmli fransız tarixçisi Augustin Thierry, Augustine Thierry -də ruslaşdırılır. Eyni şey orta əsr adlarında, məsələn, Einghard və Boaeddin-də adi Einhard və Baha ad-Din əvəzinə. Franklar krallığının qurucusu ilə gülməli çıxdı. Claudoway kimdir, bir neçə saniyə düşündüm. I Clovis olduğu ortaya çıxdı. Mətnlərin yazılma tarixləri və müəlliflərinin adları, Gregory of Tours və St. Remigius kömək etdi. Ancaq bu kiçik şeylərə tez alışırsan. Təəssüf ki, tərtibçi öz işini yalnız Səlib yürüşləri dövrünə gətirdi. Bu siyahıdakı bütün kitablardan ən qədimi olsa da, bəlkə də ən zamansızdır.

Həm də qeyd etməyə dəyər:

Kolesnitsky N. F., Orta əsrlər tarixi. Moskva 1986

Bu möhtəşəm dərslik tarixi olmayan fakültələrdə orta əsrlərin tarixini öyrənmək üçün istifadə olunur. Çox qısadır. Onun yeganə üstünlüyü təkcə Qərbi Avropaya deyil, Slavyan ölkələrinə və Asiyaya aid materialların olmasıdır.

Cənub və Qərb Slavlarının Tarixi: 2 cilddə Cild 1. Orta əsrlər və Müasir Zamanlar: Dərslik, ed. G. F. Matveeva və Z. S. Nenasheva. - 2 -ci nəşr. - M. 2001

Bu kitab, burada slavyanlar haqqında heç bir material olmayan Moskva Dövlət Universitetinin orta əsrlər tarixi dərsliyinə əlavə olaraq qeyd edilmişdir.

Sonda bütün dərsliklər və buna bənzər kitablarla bağlı yalnız bir yekun ümumi qeyd edilməlidir. Belə bir kədərli qanun var-dərsliklər müasir elmin səviyyəsindən xeyli geri qalır: universitet dərslikləri, ən yaxşı halda 20-30 il, məktəb dərslikləri, bəzən 40-60 il. Bu, dərsliklərin əsasən sosial funksiyaya malik olması ilə əlaqədardır. Bu, bir insanın bilməli olduğu minimumdur. Mənbə nəşrləri və yaxşı monoqrafiyalar haqqında da bunu demək olmaz. Birincisində, mətnlərin özləri və onları əlçatan bir dildə oxumaq bacarığı vacibdir, ikincisi, yanaşmalar, metodologiya maraqlıdır, bəzən bunlar həm də tarixi əhəmiyyətli əsərlərdir və özlərində sadəcə gözəl və maraqlı kitablardır.

Bütün bu kitabları kitab rəfinə və ya sabit diskə göndəririk. Növbəti dəfə ən sadə istinad ədəbiyyatından - lüğətlərdən və ensiklopediyalardan bəhs edəcəyik.