Mündəricat:

Hökmdarların uşaqlarının yetişdirilməsi: Avropa, Asiya və Rusiyada fərqli yanaşmalar
Hökmdarların uşaqlarının yetişdirilməsi: Avropa, Asiya və Rusiyada fərqli yanaşmalar

Video: Hökmdarların uşaqlarının yetişdirilməsi: Avropa, Asiya və Rusiyada fərqli yanaşmalar

Video: Hökmdarların uşaqlarının yetişdirilməsi: Avropa, Asiya və Rusiyada fərqli yanaşmalar
Video: Григорий Лепс – Зараза (Николай Басков cover) | 2021 - YouTube 2024, Aprel
Anonim
Image
Image

Gələcək krallar, bütün hesablara görə, adi oğlanlar kimi tərbiyə edilməməlidir. Həqiqətən də, şahzadələrin həyatı çox vaxt həmyaşıdlarının həyatından fərqlənirdi. Axı, onlar karyera qurmağa deyil, taleləri idarə etməyə hazır idilər … Hərçənd ki, bəzən əksinə, heç kim şahzadənin məşhurlaşacağını, hətta daha da çox bir monarx olacağını təsəvvür etmirdi. Nəticəyə baxmaq daha maraqlıdır.

Edward VI: gigiyenaya diqqət

Ən məşhur kiçik krallardan biri olan Edvard, "Şahzadə və Kasıb" kitabı sayəsində çoxlarına tanışdır. Görünüşü naminə ardıcıl olaraq bir neçə arvaddan yaxa qurtaran Kral VIII Henrinin çoxdan gözlənilən oğlu idi. Edvardın iki böyük bacısı var idi, amma o dövrün qanunlarına görə, kiçik bir qardaşın doğulmasından sonra ikinci və üçüncü yerlərdə taxta çıxdılar - oğulların qızlardan üstün olması.

Edvard güclü bir oğlan doğuldu, amma atası buna baxmayaraq varisinin xəstələnəcəyindən daim qorxurdu. Bu baxımdan, oğlanın ətrafındakı sarayda, dövrün standartlarına görə görünməmiş bir gigiyena səviyyəsi qorunurdu və şahzadənin özü uzun müddət çoxlu qayğıkeş xanımların əhatəsində idi. Vərəsə gəldikdə, sağlamlıqlarını yaxşılaşdırmaq üçün həkimlərin bütün son tövsiyələrinə əməl etdilər - gəzintilər, açıq oyunlar (çox oyuncaqları vardı), təmiz çarşaflar, ədviyyatsız yeməklər. Nəticədə Edvardın yeganə problemi görmə qabiliyyətinin zəif olması idi. Uzun boylu, güclü bir oğlan böyüdü və hətta dörd yaşında heç bir komplikasiyasız həyatını təhdid edən qızdırmaya dözdü.

Edward atası və bacıları ilə birlikdə Marcus Stone tərəfindən çəkilmiş bir rəsmdə
Edward atası və bacıları ilə birlikdə Marcus Stone tərəfindən çəkilmiş bir rəsmdə

Dayələrin və qulluqçuların yanında Edvardın əlində bir qrup minnətçi var idi: onu əyləndirmək və sənətə olan zövqünü formalaşdırmaq, həmçinin musiqi ilə rəqs etməyə təşviq etmək, bununla da ayaqlarını gücləndirmək və qanı dağıtmaq. Şahzadəni çox sevdiyi və yəqin ki, ona bağlı olan bacıları da ziyarət edirdi.

Eduard dərslərinə tək başlamadı, rəqabət ruhu onu dərslərində daha çox çalışmağa təşviq etməsi və oğlanın cansıxmaması üçün bir şirkət tərəfindən götürüldü. Böyük bacısı Elizabeth (Məryəmdən fərqli olaraq ayrı bir proqram hazırlamadı) və Edvardın tanıdığı saray övladları olan bəzi nəcib oğlanlar onunla birlikdə oxudular.

William Scrots tərəfindən portret
William Scrots tərəfindən portret

Dilləri, coğrafiyanı, riyaziyyatı və hərbi tarixi öyrəndi və təbii ki, dövrün tələblərinə uyğun olaraq dini təhsil aldı. Hərbi tarix də onun ən sevimli kursu idi; Edvard silahları və döyüş oyunlarını çox sevirdi. Atasını doqquz yaşında itirdiyindən, artıq şahzadə yox, bir kral olan gözəl ədəblə oxumağa və dərs almağa davam etdi. Təəssüf ki, hökmranlığı uzun sürmədi və gənc kral on altı yaşında vərəmdən öldü.

I Pyotr: hərəkət etməyi dayandırma

Gələcək imperatorun atası Çar Aleksey Mixayloviç Rusiyanın ən qərbyönümlü hökmdarlarından biri idi. Nəcib dumanın iclaslarında Qərb mətbuatından gələn xəbərləri şəxsən tərcümə ilə oxudu və uşaqları Avropa modelinə uyğun tərbiyə etməyə çalışdı. Onların hər biri evdə şahzadə olduğunu bilirdi, amma əcnəbilər üçün - şahzadə, nə bir, nə də digər titul buraxılmamalıdır.

Onlara "Alman vərəqləri" verildi - fərqli bölgələrdən fərqli xalqların və ya heyvanların həyatını əks etdirən məlumatlı oymalar. Qədim yunan, latın və polyak dilini öyrətdilər (ikincisi slavyan mədəniyyətləri üçün xüsusilə ədəbi bir dil sayılırdı), ədəb və versifikasiyanın əsasları, rəsm və kilsə musiqisi haqqında fikir verdi. Əlbəttə, oxumağı, yazmağı və hesablamağı öyrənmişlər.

Peter I uşaqlıqda
Peter I uşaqlıqda

Çarın təsiri altında Moskvanın bütün boyarları uşaqlarına yaxşı təhsilli polyaklardan və polonlaşdırılmış belaruslardan mentorlar təyin etdilər. Bütün bunlar gələcək nəslə çox təsir etdi və Peterin qardaşı Fyodorun rəhbərliyi altında Moskva gəncliyi demək olar ki, kütləvi şəkildə Polşa geyimi geyinmişdi (eyni zamanda Avropa və milli Slavyanların varyasyonları), gənclər isə bığlarından başqa hər şeyi qırxdılar.

Aleksey Mixayloviçin övladlarından isə Peter ən aşağı təhsilli idi. Fakt budur ki, üst üstə on dördüncü idi və gənc yaşında yetim qaldı, buna görə də tərbiyəsinə ən az diqqət yetirildi. Bundan əlavə, inanılmaz dərəcədə narahat idi və asanlıqla götürülə bilər və diqqətini yayındırırdı. Anası, hərəkət etmək və ya bir şey etmək üçün xəyal qurmağı və öyrətməyi bilən müəllimləri seçdi.

Peter böyük qardaş və bacılarının eyni "alman çarşaflarını" və xarici oyuncaqları aldı, lakin təhsilinin son nəticəsi savadsızlıq və bir az daha yaxşı idi - arifmetik. Heç kim bunu problem olaraq görmədi, çünki şahzadə taxtın varisləri siyahısında əvvəldən çox uzaq idi. Peter bütün həyatı boyu səhvlərlə yazdı. Ancaq əllə öyrənmək və ya yolda məlumat almaq vərdişi onunla qaldı.

Peter ömrü boyu narahat qaldı
Peter ömrü boyu narahat qaldı

II Mehmed: kiçik vəhşidən aydın diktatorlara qədər

Vlad Dracula ilə qarşıdurması ilə tanınan Türk sultanı, Sultan II Muradın üçüncü oğlu idi və Peter kimi əvvəlcə əsas varis kimi görünmürdü. İki böyük qardaşı əsil türk ailələrindən olan qadınlardan, Mehmed özü də Avropa köləsindən doğulmuşdu. Ancaq qardaşlar bir -birinin ardınca müəmmalı şəkildə öldü və Murad üçüncü oğlunu görmək istədi.

Muradın dəhşətinə görə, Mehmedin on bir yaşında aldığı yeganə təhsili cinsi adlandırmaq olar. Oğlan dərhal bir mentor işə götürüldü, amma əvvəlcə işlər səhv getdi - şahzadənin öyrənmək vərdişi yox idi və xarakteri də asan deyildi. Müəllim sadəcə onunla necə davranacağını və təəssüf ki, onu maraqlandıracağını bilmirdi. Sonda Sultan Murad müəllimə çubuqdan istifadə etməyə icazə verdi və çubuq sonuncunun çatışmayan pedaqoji istedadını əvəz edə bildi.

Oğlan Latın, Yunan, Ərəb və Fars dillərini öyrəndi - bütün elmi risalələr və yüksək şeirlərin çoxu məhz bu dillərdə yazılmışdır. Mülkiyyəti qərbə və şərqə baxan türk sultanları dünyanın hər iki tərəfinin nailiyyətləri ilə tanış olmağa çalışırdılar. Bizans kitablarından astronomiya, fəlsəfə, riyaziyyat və coğrafiya da daxil olmaqla ona öyrətdi. İctimai işlərə gəldikdə, ata və baş vəziri Mehmedlə aktual problemləri müzakirə etdilər. Və adətə görə Mehmedə bir sənət öyrədildi ki, əlləri ilə işləməyin nə olduğunu bilsin.

Mehmed qəddar, təkəbbürlü və təmtəraqlı bir adam kimi böyüdü, amma başqa heç kim onu təhsilsiz, sənəti anlamayan və zehni cəhətdən inkişaf etməmiş adlandırmadı. Ən pis düşmənlər belə. Və Fatih ləqəbli Sultan onlardan çox şey etdi.

Mehmed şiddətlə böyüdü və çubuqların xarakterinə nə qədər təsir etdiyini kim bilir
Mehmed şiddətlə böyüdü və çubuqların xarakterinə nə qədər təsir etdiyini kim bilir

Bəzi monarxlar xarici şahzadələr də yetişdirdilər. Yaroslav Müdrikin rəhbərliyi altında Avropanın gələcək padşahları qədim Rusiyada necə böyüdü: Evsiz Ingigerda şahzadələri.

Tövsiyə: